新疆培訓機構分析批評和解決問題同時進行的好處
文章出處：csyungou.com | 發布時間：2017/4/21 17:03:51 | 瀏覽次數：0
新疆培訓機構分析批評和解決問題同時進行的好處。對于由員工自身態度引起的問題，我的經驗是，可以讓批評員工與解決問題同時進行。這樣做的好處是，可以在嚴厲的批評中加入友善，同時不至于顯得過于縱容。
比如，我管理過一個團隊，其中有一名員工每天當別的同事忙得焦頭爛額時，他依然自顧自地玩游戲，仿佛一切都與他無關。然而，我只能在發現問題時對他進行批評，并且因為他只是犯“偷懶”這種小錯，無法對他進行大的處罰。可是，我發現，這名員工口頭上虛心接受批評，實際上卻絲毫沒有改正的跡象。
當我一再提醒他都沒有效果時，我明確告訴他，對于他這種愛偷懶且不服管教的行徑，公司即將耗盡耐心。如果他想繼續在這里工作，就必須向分擔了他的工作任務的同事道歉，并且改掉自己的毛病，和大家一起通力合作。第二天，我會召開一次部門會議，最終結果如何，全看他的表現了。
在第二天的會議上，這名員工做了一次深刻的檢討，讓我很滿意的是，他沒有為自己找任何借口，這是一個很好的跡象。很顯然，他的同事們并不相信他，因為他過去屢屢食言，的確不足以讓人相信。于是他進一步表示，自己如果不能說到做到，歡迎每一位同事及時提醒，請大家再給他一次機會。在得到同事們的首肯之后，會議結束了。
后來，這位員工的表現的確有了很大變化，他一改往日糟糕的表現，漸漸得到了同事們的認可。
新疆企業管理培訓的這種將批評和解決問題同時進行的方式，可以直截了當地指出問題，以一種坦誠的方式獲得建設性意見。
比如，我管理過一個團隊，其中有一名員工每天當別的同事忙得焦頭爛額時，他依然自顧自地玩游戲，仿佛一切都與他無關。然而，我只能在發現問題時對他進行批評，并且因為他只是犯“偷懶”這種小錯，無法對他進行大的處罰。可是，我發現，這名員工口頭上虛心接受批評，實際上卻絲毫沒有改正的跡象。
當我一再提醒他都沒有效果時，我明確告訴他，對于他這種愛偷懶且不服管教的行徑，公司即將耗盡耐心。如果他想繼續在這里工作，就必須向分擔了他的工作任務的同事道歉，并且改掉自己的毛病，和大家一起通力合作。第二天，我會召開一次部門會議，最終結果如何，全看他的表現了。
在第二天的會議上，這名員工做了一次深刻的檢討，讓我很滿意的是，他沒有為自己找任何借口，這是一個很好的跡象。很顯然，他的同事們并不相信他，因為他過去屢屢食言，的確不足以讓人相信。于是他進一步表示，自己如果不能說到做到，歡迎每一位同事及時提醒，請大家再給他一次機會。在得到同事們的首肯之后，會議結束了。
后來，這位員工的表現的確有了很大變化，他一改往日糟糕的表現，漸漸得到了同事們的認可。
新疆企業管理培訓的這種將批評和解決問題同時進行的方式，可以直截了當地指出問題，以一種坦誠的方式獲得建設性意見。
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